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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorCÉSPEDES VALLADARES, MELEUCIPO GUMERCINDO-
dc.contributor.authorMANCCO GAVILAN, DEYSI EDITH-
dc.date.accessioned2021-08-10T04:01:06Z-
dc.date.available2021-08-10T04:01:06Z-
dc.date.issued2021-05-15-
dc.identifier.urihttp://repositorio.usdg.edu.pe/handle/USDG/304-
dc.description.abstractEl estudio tuvo como objetivo mostrar información sobre la relación que existe entre psicomotricidad fina y preescritura. La metodología del estudio es teórica de búsqueda de información entre los años 2010 al 2020 con el apoyo de repositorios de universidades y diferentes bases de datos electrónicas (Eric, Scielo, Redalyc y Dialnet). Los resultados indican que hay información que evidencian que existen trabajos que muestran una correlación significativa y un porcentaje menor el 7 % indica que no presenta relación entre psicomotricidad fina y preescritura.es_Es
dc.formatapplication/mswordes_Es
dc.language.isospaes_Es
dc.publisherUNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMÁNes_Es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_Es
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_Es
dc.sourceUNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMÁNes_Es
dc.sourceRepositorio Institucional USDGes_Es
dc.subjectMotricidad finaes_Es
dc.subjectHabilidades blandases_Es
dc.subjectPreescrituraes_Es
dc.subjectGrafomotricidades_Es
dc.titleRELACIÓN DE LA PSICOMOTRICIDAD FINA Y EL DESARROLLO DE LA PRE ESCRITURA EN NIÑOS PREESCOLARES EN AMÉRICA LATINA: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA DE TESIS, 2010 – 2020es_Es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_Es
dc.subject.ocdeEducaciones_Es
Aparece en las colecciones: Educación Inicial

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RELACION DE LA PSICOMOTRICIDAD FINA Y EL DESARROLLO DE LA PREESCRITURA EN NINOS PREESCOLARES EN AMERICA LATINA UNA REVISION SISTEMATICA DE TESIS, 2010-2020.docxRELACION DE LA PSICOMOTRICIDAD FINA Y EL DESARROLLO DE LA PREESCRITURA EN NINOS PREESCOLARES EN AMERICA LATINA UNA REVISION SISTEMATICA DE TESIS, 2010-2020303,96 kBMicrosoft Word XMLVisualizar/Abrir


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