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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorOSCCO SOLORZANO, ROLANDO-
dc.contributor.authorSALAS MALPICA, SANDRA ISABEL-
dc.date.accessioned2022-05-18T18:55:24Z-
dc.date.available2022-05-18T18:55:24Z-
dc.date.issued2021-10-22-
dc.identifier.urihttp://repositorio.usdg.edu.pe/handle/USDG/325-
dc.description.abstractLas estrategias de aprendizaje en artes plásticas y creatividad en los últimos años han obtenido un respaldo debido a la gran importancia que es el curso de arte y creatividad ya que desarrollan la imaginación. El presente estudio es una recopilación de artículos y tesis sobre el tema dentro de las escuelas básicas. La revisión se centró en buscar estudios que abarcan los últimos 10 años transcurridos y así empezamos la búsqueda en: ERIC, Redalyc , Mendeley los resultados mostraron que existe una efectividad en diez de los artículos en cinco de los restantes se observa una efectividad indirecta y solo en un artículo no se presenta una efectividad directa.es_Es
dc.description.uriTesises_Es
dc.formatapplication/mswordes_Es
dc.language.isospaes_Es
dc.publisherUNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMÁNes_Es
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_Es
dc.sourceUNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMÁNes_Es
dc.sourceRepositorio institucional - USDGes_Es
dc.subjectcreatividad y arte, arte plasticas ,ed . artistica.es_Es
dc.titleESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN ARTES PLASTICAS Y CREATIVIDAD DEL NIÑO PREESCOLAR DE IBEROAMERICANOS 2010 - 2020es_Es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_Es
dc.subject.ocdecreatividad y arte, arte plasticas ,ed . artistica.es_Es
Aparece en las colecciones: Educación Inicial



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