ACTIVIDADES LÚDICAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES SOCIALES EN PRE ESCOLARES: REVISIÓN SISTEMÁTICA

Abstract

El objetivo del artículo es sintetizar las evidencias disponibles sobre el efecto de las actividades lúdicas para desarrollar habilidades sociales. El método fue una revisión sistemática, cuya unidad fue un análisis de artículos y tesis seleccionados en diversas bases de datos como: Alicia CONCYTEC, Google Académico, Referencia, RENATI y repositorios universitarios. El grupo de muestra estuvo compuesto por 10 tesis, referidos al tema a cuestión. La técnica que se utilizó fue un análisis documental con el fin de recopilar diversos trabajos de investigación. En cuanto al resultado de la revisión sistemática, se logró un análisis profundo, concluyendo, que las actividades lúdicas empleadas como estrategia a través de programas, talleres y actividades contribuyen a mejorar el desarrollo de habilidades sociales, que serán de gran utilidad para los profesores y padres de familia.