REVISIÓN SISTEMÁTICA: COMO AFECTA EL DESARROLLO INTEGRAL EN LA AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 5 AÑOS, EN AMÉRICA LATINA 2017- 2021

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Titre:	REVISIÓN SISTEMÁTICA: COMO AFECTA EL DESARROLLO INTEGRAL EN LA AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 5 AÑOS, EN AMÉRICA LATINA 2017- 2021
Auteur(s):	TORRES OSORIO, RUBÉN WENCESLAO FERNANDEZ SAENZ, AIRA JAMILE
Mots-clés:	REVISIÓN SISTEMÁTICA: COMO AFECTA EL DESARROLLO INTEGRAL EN LA AUTOESTIMA EN NIÑOS DE 5 AÑOS, EN AMÉRICA LATINA 2017- 2021
Date de publication:	18-fév-2022
Editeur:	UNIVERSIDAD SANTO DOMINGO DE GUZMÁN
Résumé:	Se puede evidenciar que el desarrollo integral en la autoestima muestra habilidades y destrezas cognitivas durante el proceso de crecimiento en los niños, por ello, se realizó una investigación exhaustiva de documentos que se encuentran dentro de bases de datos como Scielo, Dialnet, Google Académico y demás repositorios de diferentes universidades, los cuales se filtran en criterios de aceptación y descarte para poder contar con una reducida cantidad de 4 artículos y 8 tesis de investigación con documentos basados en la solución del problema. Se alcanzó una lista de encuesta con niños y padres de familia por medio de la revisión sistemática.
URI/URL:	http://repositorio.usdg.edu.pe/handle/USDG/380
Collection(s) :	Educación Inicial

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REVISION SISTEMATICA COMO AFECTA EL DESARROLLO INTEGRAL EN LA AUTOESTIMA EN NINOS DE 5 ANOS EN AMERICA LATINA 2017-2021.docx		302,2 kB	Microsoft Word XML	Voir/Ouvrir